Pero ¿cuáles son las ventajas y desventajas de cada una de estas formas de preparación? Lo conversamos con Marcelo Vilugrón, Subgerente de Marketing y R.R.P.P de Cepech, para quien las ventajas están claras, ya que el estudio en un preuniversitario entrega herramientas como hábitos de estudios, sistematización y focalización de materias puntuales que abarcan la prueba de selección universitaria. "Ha habido varias incursiones en cuanto a plataformas online, pero la gran mayoría de ellas no funcionaron muy bien, básicamente porque se han basado exclusivamente en la plataforma online y hemos visto que para que funcione en masa es necesario hacer una combinación con clases presenciales, ya que ésta formación presencial ayuda a formar hábitos".

¿Cómo crees que se han preparado las instituciones de educación superior en cuanto a infraestructura tecnológica?
En cuanto a infraestructura tecnológica están bien atrasadas, ya que sólo se contentan con una conexión a internet y ya. Por otra parte, hay mucho acceso a internet ya sea desde la casa o en lugares públicos, por lo que cada vez es más fácil acceder y los jóvenes lo están solicitando. Muchas veces a quienes más les cuesta el cambio es a los profesores, ahí hay una brecha más larga porque muchos vienen de la vieja escuela, por tanto, no se imaginan otra forma de enseñar que no sea con la pizarra. Es muy difícil hacerlos cambiar su forma de enseñar, pero es un trabajo lento, y lo hemos avanzado paulatinamente, vamos por buen camino".

Preparación online versus tradicional

Por otra parte, es muy fácil acceder a una preparación informal en Internet. Es cosa de googlear alguna palabra relacionada con PSU, facsímil, ensayos, preparación PSU, etc; para que el buscador nos arroje miles de links con ejercicios preparatorios.

¿Cómo han adoptado los preuniversitarios las nuevas tecnologías disponibles para la Educación?
Estamos haciendo un upgrade bastante importante en la forma que dictamos nuestros cursos, para todos quienes tomaron un ramo presencial en Cepech y además algún curso focalizado podrán, a través de éste, acceder a clases focalizadas en materias especificas en la cual estén menos preparados, tipo clases particular vía online. Todo esto será apoyado por una plataforma e-learning única en Chile que vamos a lanzar a fines de abril que servirá para hacer más interactivas las clases. Tenemos la obligación moral de ir un paso más adelante por ser líderes de la categoría.

Valoración de la PSU

¿Cómo crees que valoran los jóvenes la PSU?
La gran mayoría de los alumnos valora la PSU como un elemento curricular, hay que darla, independiente que no la utilice. En otro ámbito está la gente de escasos recursos que lo valora como un recurso muy potente ya que se necesita para optar a un crédito
del estado.

Estamos frente a un escenario en el cual la oferta de preuniversitarios es cada vez mayor ¿Cuál es el factor diferenciador de uno de red nacional, frente a uno regional que conoce las realidades locales?
Más allá de conocer las realidades locales, la calidad tiene que ver con la sistematización de las temáticas que contiene la PSU, que están alineados con los contenidos que manda el DEMRE (Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional) , esa es nuestra gran fortaleza. Es aún mayor nuestra ventaja, puesto que hay una estandarización de los contenidos que se pasan en cualquiera de sus sedes, por tanto, no hay diferencias en los tópicos a tratar independiente de su localización geográfica.